Alumnas de la U.R. dicen no al maltrato animal.

Por: Hiram Villarreal

Evitar el sufrimiento de animales y propiciar un espacio sano para compartir con ellos son las metas de la fundación OVOPA, compartió su representante Gloria Martínez.

La Organización de Voluntarios para la Protección Animal (OVOPA) “es un grupo de personas constituidas legalmente como asociación civil que sin fines de lucro se dedica a la protección de perros y gatos”, añadió.

En una conferencia organizada por las alumnas Carolina Valdés y Yessica Carriles, ambas de Comunicación Social, para su clase de responsabilidad social, la invitada compartió tips para la adopción responsable de una mascota.

La especialista Gloria Martínez dio una conferencia sobre adopción y maltrato animal. Foto: Hiram Villarreal

La conferencista hizo énfasis en que la situación de emergencia no es sólo por los animales maltratados y sin hogar, sino también por las enfermedades que ellos obtienen y pueden contagiar a otros animales y humanos.

“Hay sobrepoblación de animales por la reproducción indiscriminada de animales, y el espacio que compartimos puede hasta contaminarse de enfermedades por esa razón”, mencionó la especialista.

Según la asociación, hay entre 500 mil y 600 mil perros y gatos abandonados en las calles del área metropolitana de Monterrey.

El principal consejo que nos compartió la invitada fue el de esterilizar a todas nuestras mascotas, y desmitificó que eso sea causa de algún problema de salud, al contrario, beneficia al animal con una mayor esperanza de vida.

Otro problema importante que mencionó es el de la compra de animales, pues ésto perpetua la reproducción irresponsable con el simple fin de una ganancia económica y no se preocupa por el futuro de éstos animales, que muchas veces terminan en la calle.

El proceso que pasan los animales es muy extenso, primero los voluntarios intentar rescatarlos de la calle, siempre y cuando el animal lo permita, y después son evaluados por un veterinario para detectar cualquier problema de la piel, infestaciones u otra condición de salud.

“Después de su valoración médica, el animal recibe tratamiento si es necesario, se vacuna, se esteriliza, y se pone en adopción”, dijo la representante de OVOPA.

Para poder adoptar un animal es necesario firmar una carta responsiva basada en la ley estatal de protección de animales, pasar por una entrevista, y hacer una evaluación con el personal de la asociación sobre el tipo de animal que se desea adoptar, finalizó la conferencista.

Nuevos cambios, alumnos descontentos

Obra en contruccion, explanada de la Universidad Regiomontana
Foto por Sofia Diaz

Por Sofía Díaz.

Entre ruidos de maquinaria, estos últimos días, los alumnos de la Universidad Regiomontana han tomado sus clases y seguido con su vida cotidiana dentro de las instalaciones.

La explanada de la Universidad Regiomontana, al igual que el área social, están rodeadas de albañiles que se encuentran trabajando con las instalaciones, donde marcaron algunas áreas de las mismas, en las que se van a trabajar.

Por su lado, los alumnos desconocen las razones por las cuales se están haciendo cambios en la infraestructura de las instalaciones.

“Es una incógnita para nosotros lo alumnos, debido a que no sabemos exactamente el trabajo que se va a realizar”, comentó Ana Paula Esparza, estudiante de Comunicación Social.

Asimismo, a los estudiantes les resulta incomodo y complicado reunirse en la áreas en las que se están trabajando, ya que el ruido no se los permite.

La estudiante de Comunicación Social Ana Verónica Sánchez señaló que “para nosotros los estudiantes, las obras en construcción parecen ser una situación que nos resulta incomoda, ya que no podemos concentrarnos y tomar nuestras clases con tanto escándalo; sin embargo, es claro que las construcciones son para mejoras de la Universidad”.

Por otro lado, la estudiante de Psicología Karla Armendáriz explicó acerca de la desconcentración que ocasionan las obras a los alumnos, para realizar sus trabajos finales y estudiar para sus exámenes de fin de curso.

“Los alumnos se encuentran molestos y desorientados debido a que no les ha llegado la suficiente información acerca de los cambios que se están realizando, como parte de un proceso de remodelación”, puntualizó Everardo Salazar, estudiante de Arquitectura.

Por su parte, el alumno Eugenio Salazar indicó sobre el ambiente que se vive estos últimos días dentro de la Universidad, por parte de los alumnos, de tensión, por los trabajos y exámenes finales y de incógnita e incertidumbre por no estar lo suficientemente informados de los cambios generales que se están haciendo en la UR.

La última y nos vamos

Por: Karina Puente

Los alumnos de la Universidad Regiomontana ya casi concluyen su tetramestre primavera 2013, están a tan solo dos semanas de salir de vacaciones por lo que ya casi se respiran las vacaciones, pero eso no quiere decir que ya lo sean.

Así que los  alumnos se encuentran ya sea realizando trabajos finales, consiguiendo puntos extras o simplemente esperando a que sea la siguiente semana del 19 al 23 de agosto que será semana de exámenes y fin de curso, para así disfrutar de sus tan anheladas vacaciones.

Es por eso que comentaron acerca de cómo se sienten, ya sean sus experiencias con ciertas materias, dudas, preocupaciones, frustraciones y de más. 

“En realidad yo me siento muy cansada en esta última semana de clases por los trabajos finales y por exámenes que se me adelantaron. Creo que también es porque vengo del Summer Break, si descansé, y ahorita ando en friega haciendo todo. Ha sido una semana muy cansada y apurada pero a su vez me pongo a pesar y ya es lo último”, comentó Priscila Ruiz

Por otro lado la alumna destacada Heidy Márquez nos comentó un poco de sus preocupaciones antes de partir de intercambio a la Coruña, España.

 “Mi última semana de clases antes de irme de intercambio se me ha hecho algo complicado, principalmente porque se me juntaron proyectos finales, exámenes la próxima semana, los últimos trámites que me piden, o también comprar las cosas que me hacían falta. A veces quisiera que ya pasará todo esto, de los exámenes y trabajos, pero también me pongo a pensar que justo cuando se acaben es cuando ya me iría a España, entonces entra ahí mi dilema de “ya quererme ir, y a la vez no”, expresó Márquez estudiante de comunicación.

Así que esta es la última oportunidad para ponerse al corriente los alumnos con sus clases, por otro lado, los horarios de clases para el próximo tetramestre otoño 2013 se empezarán a realizar el día 29 agosto al 6 de septiembre de 2013 según dicta el calendario de la nueva Universidad U-ERRE.

Alumnos de la UR buscan crear consciencia creativa.

Por: Hiram Villarreal

Un lugar donde crear consciencia creativa y pasar de lo virtual a lo personal, es lo que los alumnos de la Universidad Regiomontana Gabriela Villegas y Pedro Jiménez buscan crear en el alumnado.

En el 2011, aún como alumno de preparatoria, Pedro Jiménez creó en facebook el grupo “Estudiantes Conscientes” con la idea de compartir ideas que generen iniciativas sociales entre los alumnos.

Hoy en día el grupo ha evolucionado de ser un lugar de plática a ser un lugar de planeación, y ya no solo incluye alumnos de preparatoria, sino también de facultad e incluso de otras universidades como la UANL, UDEM y Tec de Monterrey.

Gabriela Villegas, estudiante de comunicación social, el semestre pasado experimentó durante su intercambio en Chile las huelgas estudiantiles y ahora a su regreso planea compartir esos ideales con los alumnos en Monterrey.

Gabriela Villegas comparte sus ideales en el grupo de Facebook. Foto: Hiram Villarreal

Ambos alumnos se pusieron de acuerdo para convocar una asamblea estudiantil que se reunió el pasado 7 de Agosto en la facultad de humanidades con el fin de planear los primeros eventos del grupo.

La idea es usar la creatividad como método de activismo para crear eventos de identidad estudiantil, de recaudación de fondos y orientados al diálogo y a la educación.

El primer evento planeado es una conmemoración del aniversario del atentado al Casino Royale el próximo 25 de Agosto en el que se planea una exposición fotográfica dentro de la universidad.

“Los alumnos de otras escuelas sí han empezado a hacer campañas por ejemplo del Casino Royale o del narcotráfico y corrupción, pero la U.R. no se ha movido al respecto, y es momento de empezar el cambio”, compartió el alumno Pedro Jiménez.

Una iniciativa que tienen los alumnos es el de hacer un curso de fotografía activista y exponerlo en la facultad.

“La cosa esta dificil porque las carreras duran poco, en 3 años los alumnos llegan y se van y es difícil que la gente acceda a algo extra universitario en tan corto tiempo”, dijo Gabriela Villegas.

Mi idea es que si aquí hay un pequeño grupo que no sabe de esto, jalen a los que no son activos y los integren”, finalizó la alumna.

Bailarines profesionales debutan ante la comunidad UR

Por Sofía Díaz

Antonieta Lamothe, bailarina profesional
Foto por Sofia Diaz.

Entre aplausos fueron ovacionados los 7 bailarines profesionales del Ballet de Monterrey en la clase de muestra de ballet, impartida por Ana Laredo, ejecutante en danza clásica y maestra de ballet en la Universidad Regiomontana.

Deborah Rodríguez, Pedro Trujillo, Andrea Juárez, Luis Martínez, Antonieta Lamothe, Adrian Valencia y Blanca Carreón, presentaron la muestra de ballet.

Alumnos, padres de familia, maestros y directivos de la Universidad Regiomontana asistieron a la presentación de ballet, la cual duró 1 hora y fue realizada en el salón 3 del área de Difusión Cultural.

“Esta presentación está abierta para el público en general con la finalidad de que puedan conocer más de este arte y tengan la oportunidad de asistir a una demostración, en donde participan profesionales y nos comparten su diario vivir”, comentó la maestra de ballet al iniciar la clase.

Los bailarines empezaron la muestra con un calentamiento y estiramiento en la barra, esto aunado a las indicaciones de la maestra y explicaciones que daba al público sobre las técnicas de ballet.

Asimismo, durante la presentación, la maestra pidió a los espectadores que estuvieran atentos con la técnica de cada uno de los bailarines y señaló que “cuando hay colocación, no hay giro malo”.

“Hay que observar como cada uno de los bailarines conoce su cuerpo, y por lo tanto harán estiramientos diferentes para el calentamiento y preparación de cada uno”, explicó.

Después de 15 minutos de calentamiento, los bailarines del Ballet de Monterrey dejaron la barra para empezar a hacer las rutinas, los giros, las técnicas y los pasos que la maestra les iba indicando, y al mismo tiempo los espectadores podían entender, analizar y disfrutar.

Entre algunos de los pasos, giros y posiciones se vieron: Grand jeté, Cambré, Fouetté en tournant, Chassé, Pas couru, Pas de bourrée.

Al finalizar la demostración, los bailarines profesionales contestaron algunas dudas e inquietudes que tenían los espectadores acerca de su trayectoria, vida diaria, rutina, alimentación, hábitos, etc.

“En el ballet tienes que ser constante, practicar todos los días, aprender a sentir tu centro, a conocer tus músculos y tu cuerpo, además debes poner un esfuerzo extra y ensayar constantemente en lo que te falla”, señaló Deborah Rodríguez, bailarina profesional del Ballet de Monterrey.

“La alimentación es muy importante. Es necesario comer nutritivamente, debido a que tu cuerpo necesita energía y proteínas. Sin embargo aunado a esto, algunos bailarines se cuidan mas y tienen otras actividades artísticas o deportivas”, comentó Antonieta Lamothe, bailarina profesional del Ballet de Monterrey.

Por otra parte, el danzante profesional Adrian Valencia comentó acerca de la paciencia y química que debe existir entra los bailarines, además de la comprensión y empatía con los problemas de tu pareja para que el trabajo sea más profesional, en equipo y que luzca mejor.

La presentación concluyó con un mensaje de Luis Martínez, danzante profesional del Ballet de Monterrey, quien indicó que “es fundamental que siempre escojas la profesión que te apasiona, ya que cuando te vayas a dormir, descansarás tranquilo y feliz por saber que haces lo que amas”.

7 bailarines profesionales del Ballet de Monterrey
Foto por Sofia Diaz

Ana Laredo, ejecutante en danza clásica
Foto por Sofia Diaz.

Adrian Valencia, bailarin profesional
Foto por Sofia Diaz.

Deborah Rodríguez, bailarina profesional
Foto por Sofia Diaz.

El baile, una forma de expresarse

Por Ian Maldonado


Alejandra Orozco Valdez, es una joven estudiante de comunicación, amante de la música y del baile como el hip hop, jazz funk pero en especial la salsa.

La joven de 20 años hablo acerca de su gusto por el baile, él como lo ha ido desarrollando en su vida y ahora en la universidad consume gran parte de su tiempo.

Su gusto por el baile empezó a los 3 años de edad cuando comenzó a practicar gimnasia y ballet en el colegio Labastida. Después en la primaria quiso probar algo nuevo como el jazz, presentaban varias funciones en el colegio en días festivos como: El Día de las Madres o Pastorelas.

Al estar por concluir la secundaria les comentó a sus papás que quería tomar clases de baile particulares fuera de la escuela, a los cuales ellos aceptaron y la inscribieron en una academia en donde practicó hip hipo y jazz por un año.

En la preparatoria UDEM participó en diferentes festivales que organizaba la institución para el día de las madres y pastorelas, en los cuales los participantes se candidateaban voluntariamente para formar parte de los festivales.

En la Universidad Regiomontana conoció el departamento de Difusión Cultural, en el que conoció los diferentes tipos de bailes que se enseñaban y en su primer tetramestre escogió hip hop, en segundo jazz funk y en tercero hip hop, jazz y salsa.


Por parte de la UR ha participado bailando en los cierres de talleres, en el evento llamado “Semana Cultural” y en el tetramestre que actualmente cursa participó en los llamados Premios Jaguar.

Comentó que le gustaría mucho dedicarse al baile, antes de escoger la carrera de Comunicación, pensó estudiar Artes Escénicas, pero debido al riesgo de lesiones durante ellos se optó por la primera.

Recomendó unirse a estos talleres de baile o cualquier otro tipo de actividad en el departamento de Difusión, ya que dijo es una manera productiva de usar tu tiempo y energía, así como convivir con más personas de otras carreras y aprender a desenvolverte más.

                                  Premios Jaguar

Welcome back U-ERRE

Por: Karina Puente

Después de regresar de su “Summer Break”, el pasado 5 de agosto, los alumnos, incluso profesores, de la Universidad Regiomontana notaron cambios en la imagen.

Tal es el caso del logotipo de la Universidad, que se encontraba cubierto con una lona blanca y sobre ella tenía el nuevo nombre de dicha Universidad: “U-ERRE”.

Además notaron un nuevo logo compuesto por polígonos con diferentes colores, dando a entender que así será la nueva Universidad, con una visión caleidoscópica.

Consternados los alumnos no se hicieron callar y mediantes las redes sociales demostraron la mayoría inconformidad. 

Rondando así estos “memes” en facebook que a los pocos minutos de haberlos posteados fueron compartidos por alumnos incluso ex-alumnos de la Universidad.

Por otro lado en Instagram no se hizo esperar, alumnos compartieron videos cortos donde demostraban su interrogante sobre dicho cambio, así como fotografías del nuevo logo y nombre de la Universidad Regiomontana.

Y por supuesto Twitter, donde sacaron sin pena a relucir lo que pensaban incluyendo frases creativas.

Aunque esto es común en las redes sociales, por ser un espacio libre de opinión/expresión, algunos alumnos como Sahid Longoria, Denisse Garza, Martha Buenrostro y Jorge Mendoza, compartieron con más formalidad su sentir.

“A mi gusto el cambio de la campaña publicitaria que acaba de implementar la UR (U-ERRE) debió de haberse hecho con más seriedad porque a mi parecer está muy mal elaborada y con muy baja creatividad como para implementarlo a ese nivel, dado que no se había cambiado la imagen en ya bastantes años, un cambio paulatino y explicando el porqué de cada cambio en específico hubiera sido de mejor agrado hacia los estudiantes y maestros tal vez con un nivel de aceptación al cambio un poco menos inestable que el que se está viendo en las presentes fechas”, señaló Longoria estudiante de comunicación.


"Creo que todos los cambios en algún momento son para bien, y la universidad ya necesitaba de un cambio para crecer. Pero también creo que fue muy drástico imponer la nueva imagen, tal vez si hubiera sido poco a poco el alumnado no hubiera reaccionado con malos comentarios", dijo Denisse Garza estudiante de la Universidad.

“En lo personal me encantó este cambio realmente hicieron sonar muy bien la campaña para llamar la atención de toda la institución, para demostrar que la universidad está viva. No se trata de un logotipo sino de un cambio de estructura. Nuestra alma mater no va a estallar la bomba si no tiene seguro sus objetivos y yo sí confío en que los tienen, se trata de un transformación donde los jóvenes, maestros y la parte administrativa trabajara en conjunto. Sabemos que hay acceso ilimitado a la información. El mundo está cambiando como institución, debemos evolucionar, no será nada fácil pero estoy en total acuerdo con lo que está haciendo mi universidad. Los símbolos que manejan tienen un sentido y es una manera muy inteligente de representar que todos somos diferentes pero podemos conectarnos y formar una comunidad porque los verdaderos cambios se logran colaborativamente y se necesitan nuevas experiencias y nuevos espacios de aprendizaje”, comentó Martha Buenrostro ex – alumna de la Universidad.

“Bueno primeramente fue un cambio que nadie de los alumnos esperábamos. Salimos de vacaciones una semana y cuando regresamos ¿Qué paso aquí?. Ahora entiendo para que fue el Summer Break, tal vez sólo para empezar hacer ese cambio. Hasta ahorita no entiendo mucho qué cambios serán, pero pues nunca vendían mal otras cosas nuevas, algo que si no me gusto para nada fueron los colores y las formas. Total el cambio ya está empezando y pues no nos queda más que irnos acoplando a las cosas nuevas”, mencionó Jorge Mendoza estudiante de comunicación del 8vo tetramestre.

Los alumnos aún se mantienen activos con tanto que opinar mientras que las autoridades no respondan a sus preguntas, por otro lado la siguiente semana será la última para concluir su tetramestre primavera 2013 y así comenzar del 19 al 23 de agosto con exámenes finales.

Caminito a la Escuela de Arramberri

Por: Karina puente

Este jueves 25 de julio se llevó a cabo una ceremonia, dentro de las instalaciones de la Universidad Regiomontana, donde se recolectaron alrededor de 137 paquetes de útiles escolares básicos  para entregárselos a niños de comunidades rurales de Arramberri, Nuevo León.

Con un lleno total en las instalaciones de la sala Leonardo D´Vinci de ingeniería, alumnos e invitados llegaron puntuales a las 5:00 de la tarde.

Como es tradición la Lic. Anna Rossina dio la bienvenida. Agradeciendo la labor de los alumnos al recolectar los útiles escolares entre familiares, amigos, vecinos, etc.

Asimismo, mostró discrepancia hacia ciertos alumnos que entregaron útiles escolares de segunda mano, mostrando así lápices mordisqueados y plumas que son utilizadas como promoción por ciertas marcas.

La señora de las ranas, como es conocida Rossina, presentó al Ingeniero Claudio quien es el encargado de llevar todo el material recolectado hacia su destino.

Claudio trabaja en el coro de la iglesia “La Purísima” y desde hace tiempo hizo equipo con la Universidad Regiomontana para realizar actividades altruistas.

Una de ellas fue el pasado 26 de mayo donde juntos recolectaron agua, despensa, dulces y juguetes para comunidades del sur de Nuevo León.

Y ahora se unieron para realizar “Caminito a la escuela”, donde participaron alumnos que querían realizar su servicio comunitario interno y donde recibirían el último de los sellos , el 5to, de su Carnet Azul.

(Como requisito para graduarse, los alumnos de la Universidad Regiomontana deberán de hacer 100 horas de servicio interno así como 200 horas de servicio social más 700 horas de prácticas profesionales, para así ayudar al alumno a tener más experiencia dentro del ámbito laboral)

La lista de útiles escolares constaba de: 4 lápices no. 2 ½, 2 borradores blancos, 1 sacapuntas con depósito, 1 pegamento adhesivo, 1 tijeras punta roma, plumas de tinta roja, azul y negro, 1 caja de 12 colores de madera, 2 libretas tamaño profesional de raya, 1 libreta italiana de raya, 1 libreta forma italiana doble raya y 1 libreta forma italiana cuadro grande.

Esta ceremonia fue simbólica ya que la fecha oficial de entrega de los útiles escolares a los ejidos del sur del estado de Nuevo León será el 10 de agosto.

Como parte de agradecimiento el Ingeniero Claudio no dudó en invitar a los alumnos a ir a entregar los útiles escolare, que con esfuerzo y corazón recolectaron para los niños, y asi haciendo reflexión de que sería una experiencia que pudiera cambiarles la vida.

Presenta IFE en Nuevo León Sistema de Consulta de las Estadísticas de las Elecciones Federales

  Biólogo Marco Antonio Baca Valencia,
 Presidente de la Junta Distrital Electoral
VII del IFE
Foto por Sofia Diaz

Por Sofía Díaz.

Una herramienta donde la información electoral esta digitalizada y permite el acceso a mapas, gráficos y tablas con los resultados electorales desde el año 1991 hasta 2012, fue presentada por primera vez en Nuevo León por el Instituto Federal Electoral (IFE) como el Sistema de Consulta Estadística de las Elecciones Federales.

La exposición tuvo cede en el auditorio Agustín Basave de la Universidad Regiomontana, el pasado 22 de julio del presente año.

El Biólogo Marco Antonio Baca Valencia, Presidente de la Junta Distrital Electoral VII del IFE, puntualizó las funciones del sistema; entre ellas: el acceso a porcentajes, tablas y un mapamundi que indican los resultados electorales, así como información sobre los votos en territorio nacional y los votos de los mexicanos que viven en el extranjero.

Asimismo, añadió que “se brinda esta herramienta con la finalidad de facilitar el acceso a los resultados y contribuir a la transparencia, credibilidad y fortalecimiento de la democracia”.

Por otra parte, explicó acerca de que el Sistema de Consulta permite conocer información de manera detallada, es decir, por partido, municipio, estado, por distrito y por casillas.

“Además, la herramienta cuenta con una pestaña que anexa información sobre la conformación de la Cámara de Diputados y Senadores, donde los datos que se brindan aparecen con diversos colores para distinguir los diferentes partidos políticos.

“El servicio que nos brinda el sistema, es muy práctico y amigable, todos lo podemos manejar”, aclaró el Presidente de la Junta Distrital Electoral del IFE.

Adicionalmente, explicó sobre la accesibilidad a la mayoría de la información sin la necesidad de utilizar el internet, esto gracias a que los datos los podemos encontrar en un cd gratuito.

Además, los datos que aparecen en el cd pueden ser archivados y abiertos directamente en el programa de Excel, para después poder utilizarlos.

Al finalizar la conferencia, Valencia respondió a detalle las diferentes preguntas y dudas de los espectadores.

Posteriormente, se despidió invitando a la gente a que pasara a recoger la información gratuita, como cd y folletos que brinda el IFE.

Igualdad de derechos para todas las personas.

Por Ian Maldonado

  Nieves Magos Acosta

El miércoles 22 de julio del 2013 en La Sala Leonardo Da Vinci ubicada en la Universidad Regiomontana, se llevó a cabo la conferencia “Atención a la discapacidad, inclusión y reglamentos”, impartida por Nieves Mogas Acosta, presidenta del Consejo para personas con discapacidad en N.L.

Mogas Acosta fundó la asociación “Retos ABP” hace 27 años, en la cual atienden cualquier tipo de discapacidad para adultos y adolescentes de 15 años en adelante.
“En México todas las personas son iguales ante la ley; por ello nadie puede privar a las personas con discapacidad de los derechos que tienen.

“Las actitudes de las personas son un obstáculo muy grande, no permiten a las personas con discapacidad salir y que se den cuenta que hay un mundo donde puedan integrarse socialmente”, señaló Magos al hablar sobre el tema de discriminación a los discapacitados.

Por otro lado, añadió que todos los ciudadanos deberían de tener conciencia y respeto hacia las obras y construcciones para las personas con capacidades diferentes, como banquetas, estacionamiento o lugares preferenciales.

Al hablar sobre la empleabilidad de las personas con discapacidad, Magos dijo que en la mayoría de las ocasiones, no se da, debido al miedo por parte de las empresas de que no tengan la total integración a la sociedad, y de que no cumplan con el perfil y rendimiento necesario que requiere la empresa.

Asimismo, Magos destacó a Cemex y al Tecnológico de Monterrey, quienes abrieron 30 y 50 plazas de trabajo para personas con discapacidad, que cumplan con el perfil que requiere el trabajo.

También exhortó a respetar los cajones en estacionamientos para las personas con discapacidad, y tomar en cuenta que solo pueden estar los automóviles que porten las placas especiales que entrega el DIF, al solicitarla con una carta médica.

Concluyó entregando algunos folletos para colocarlos en los automóviles que no respeten los cajones para las personas discapacitadas en los estacionamientos.

                                                                                               

Alumnos candidatos a graduarse se toman foto de generación.

Por: Hiram Villarreal

Alumnos de ciencias sociales posando para la fotografía de generación. Foto: Hiram Villarreal

El pasado 23 de Julio en punto de las 7:30 de la mañana se llevó a cabo la ceremonia de fotografía para los alumnos próximos a graduarse de licenciatura de la Universidad Regiomontana.

Alrededor de las 7 de la mañana comenzaron a llegar los alumnos a la explanada de la Facultad de Humanidades para prepararse para las diferentes fotografías que se tomarían en el evento: individual, de carrera y de facultad.

Para la foto individual, o de título, se pedía a los alumnos llevar una camisa blanca con botones y saco negro; a las mujeres se les pedía no usar aretes y los alumnos no podían sonreír.

Por otro lado, la foto de generación les permitía usar colores blanco, negro, o ambos combinados, y sí se les permitía sonreír.

“El evento en sí es una fiesta para los graduados. Sí nos tienen en fila y ordenados pero todos aprovechamos para tomar las últimas fotos juntos como alumnos de carrera”, dijo Celina García, alumna de la licenciatura en empresas turísticas.

En efecto, los alumnos aprovecharon el momento para sacar sus celulares y cámaras y posar con sus amistades.

“Las fotografías de título y carrera son un ritual de graduación, tenemos meses planeándolo”, comentó la alumna.

Por otro lado, la candidata a graduarse de comunicación social, Ruth Zamudio, dice que a pesar de que el día de la fotografía es divertido, le preocupa el saber que ya se gradúa.

“Todos los graduados tenemos planes diferentes, no todos nos quedamos en Monterrey, es un momento bonito pero al mismo tiempo nostálgico”, comentó la futura comunicóloga.

“Somos 13 graduados de comunicación y 2 de periodismo, y todos reaccionamos diferente, algunas se preocupan más por qué se van a poner para la foto, a otros nos entra el sentimiento pues mi experiencia en la U.R. está por terminar”, añadió.

En el evento se presentaron también los maestros de las diferentes cátedras quienes acompañaron a los alumnos en las fotografías.

Protestan Jaguares

por: Karina Puente

El pasado martes 16 de Julio del presente año se llevó a cabo dentro de las instalaciones de la Universidad Regiomontana la toma de protesta de los grupos estudiantiles dos mil trece.

Fue la Dr. Leticia Treviño, directora de mercadotecnia e imagen, quien dio la bienvenida y encomendó departe del rector Ángel Casán sus disculpas por no asistir a este evento por motivos de agenda.

Así mismo adjuntó sobre los cambios que se harán dentro de la Universidad Regiomontana, en las próximas semanas, donde los beneficiados serán los alumnos.

“Ustedes van a ser los iniciadores de este interesante proceso, entonces es motivo de felicitación”, dijo Treviño refiriéndose a los grupos estudiantiles.

Quienes tienen como función: planear, organizar y llevar a cabo todas las actividades, eventos sociales, culturales, académicos o de cualquier otra índole que sea de beneficio al desarrollo integral de los alumnos.

Es por eso que la tesorera de la Federación de Estudiantes UR (FEUR), Magali Ríos, presentó un detallado informe para cerrar con broche de oro y reconocer el esfuerzo realizado por la mesa directiva dos mil doce.

Donde el día del estudiante, bienvenida verano- otoño 2012, elecciones, conferencias, diálogos, día de los valores, señorita UR y la semana de la saluda fueron algunas de las propuestas que se realizaron durante el cargo de la FEUR 2012.

Para después dar la bienvenida a las nuevas mesas de cada carrera como lo son la de: Ingeniería Civil, Ing. Industriales y de Sistemas, Ing. Mecatrónica, Ing. Químico, Lic. Administración de Empresas Turísticas, Lic. Administración de Gastronomía, Lic. Ciencias Turísticas, Lic. Contaduría Pública, Lic. Economía, Lic. Negocios Internacionales, Lic. Nutrición y Salud, Lic. Psicología, Movimiento Estudiantil de Jóvenes Organizados, Huracán de Ayuda, Jóvenes Unidos por Nuevo León, Club de Fotografía y Federación de Estudiantes Tamaulipecos, para éste 2013.

Luego de presentar a cada mesa con su nombre, así como a sus integrantes, pasaron a la toma de protesta donde Nicolás Palacios Lozano, director de la facultad, fue quien la ofició.

Enseguida y siguiendo el protocolo, los presidentes de cada mesa pasó a firmar el código de ética.

Así un año más la Universidad Regiomontana se enorgullece de presentar a jóvenes interesados en el desarrollo y calidad de su universidad. “Todo es posible en la medida que tú lo creas que es posible”, finalizó Palacios, en esta toma de protesta de grupos estudiantiles dos mil trece.

Mas que una clase, un estilo de vida

Taller de Tae Bo
Foto por Sofia Diaz

Por Sofía Díaz.

La Universidad Regiomontana cuenta con diversas clases extraescolares en difusión cultural, como talleres de hip hop, tae bo, aerolatinos, canto, teatro, batería, guitarra; en donde los alumnos pueden divertirse convivir y poner en práctica sus habilidades.

Selene Aparicio, estudiante de la carrera de arquitectura en la UR comentó que los talleres son un escape en donde puede liberar sus energías, desestresarse, compartir y aprender de sus compañeros, y además practicar su arte favorito.

Asimismo, la estudiante señaló que las clases extra curriculares que les brinda la Universidad le ayudan a desempeñarse, motivarse y dar todo de ella en las materias de su carrera, sin embargo, falta darles más publicidad y difusión.

Por otra parte, Lucia Galván, estudiante de la carrera de comunicación social añadió “los talleres que ofrece la universidad son un gran apoyo, ya que de esta manera los alumnos tenemos la oportunidad de practicar el arte que nos apasiona, además nos impulsa y nos enseña a luchar por nuestros respectivos sueños”.

De igual manera, Cristina Escamilla, estudiante de publicidad agregó que las clases le ayudan a distraerse y aprender; aunque deberían ampliar las instalaciones, y poner el mobiliario y equipo necesario y actualizado para impartir las clases artísticas.

“Más que una clase, se convierte en un hábito, una pasión, una manera de vivir”, comentó Karla Armendáriz, estudiante de psicología.

Por otro lado, los maestros y expertos en los temas de las disciplinas, artes escénicas y musicales comentaron sobre sus experiencias personales y acerca de la huella que dejan las clases extraescolares en los alumnos.

“Las clases extra curriculares contribuyen al crecimiento artístico, humano y profesional de los alumnos, además, sirven como estimulación para despertar su creatividad.

“Los alumnos que toman talleres son personas más completas y conocedoras y tienen la oportunidad de aprender y crecer de una manera más dinámica y apegada a sus gustos, habilidades e inquietudes”, señalo Verónica Villarreal, Lic. En la enseñanza de la danza.

“Los talleres ayudan a la superación personal, por ejemplo en el taller de teatro, las técnicas teatrales ayudan a los alumnos a su dicción, presencia escénica, a que sean disciplinados y se les enseña a tener responsabilidad, y todo esos hábitos te llevan al éxito”, explicó la maestra de teatro Delia Garda.

A su vez agregó que las clases extraescolares, más que un simple taller en donde vas a aprender a tocar un instrumento, a bailar o hacer algunos movimientos tácticos de defensa, son un estilo de vida, en el cual, hay reglas, sacrificios, caídas, meritos y triunfos, y al final te ayudan a crecer.

Taller de Hip Hop
Foto por Sofia Diaz

Taller de Piano
Foto por Sofia Diaz

Taller de Tae Bo
Foto por Sofia Diaz

Taller de Tae Bo
Foto por Sofia Diaz

Monterrey una gran ciudad, en el abandono.

Por Ian Maldonado Sepùlveda

“Estamos viviendo una revolución, han abandonado la ciudad de Monterrey al hacerla extensa y fragmentada”, señaló en su conferencia el arquitecto mexicano Enrique Norten.

La conferencia “Genio & Figuras” se llevó a cabo en el edificio CEDAE, en las instalaciones de la Universidad Regiomontana, en la cual sus asistentes fueran en su mayoría estudiantes. Norten externó a no cerrarnos como ciudad y no dejar de ser ciudadanos.

“Este año es en el que la humanidad vive en mayor cantidad en la zona urbana que en la rural, aquí en Monterrey, me dicen, la densidad ha bajado de 90 habitantes por hectárea a 20 habitantes, hemos abandonado la ciudad para ir a vivir a edificios totalmente desarticulados donde no hay espacio público”, dijo Norten.

Comentó que un ejercicio arquitectónico que le ha llamado la atención es la ocupación del espacio público, por ejemplo, en manifestaciones. Dijo que es la necesidad de hacer ciudad, y diseñar es la necesidad para seguir siendo comunidad

Norten es autor de varias obras en México, así como en el extranjero. Su despacho, TEN Arquitectos tiene sede en Nueva York y en la Ciudad de México.

En la conferencia mencionó cuatro proyectos: El Parque Conmemorativo del 150 Aniversario de la Batalla de Puebla, en Puebla. El Centro de Atención Ciudadana del Gobierno en Acapulco. La Biblioteca Pública de Nueva York y la remodelación del campus de la Universidad de Rutgers, en Nueva Jersey

“En el Centro de Atención Ciudadana lo que quisimos crear, fue aparte de ir a hacer tus tramites que corresponden al Gobierno de Acapulco, no solo ir una vez al año, si no ocupar estas edificaciones cualquier día, crear espacios públicos para que la ciudadanía los tome como parte de ellos” dijo Norten.

Así como en la Ciudad de Nueva York, la Biblioteca Publica llama la atención la entrada transparente, con lo que expresó que desean que se pueda ver desde afuera lo que realmente se hace dentro de las instalaciones, en la que dijo que cuentan con menos libros, solo los necesarios para quela gente acuda.
Norten aseguró no estar realizando proyectos actualmente en Monterrey, pero dijo que en un futuro si le gustaría y que si ha estado en contacto con universidades locales.

Por otro lado, Ángel Casán , presidente del Consejo y Rector de la Universidad Regiomontana, al ser cuestionado sobre si planea algún proyecto con Enrique Norten, respondió que se estudiará un proyecto de regeneración en el Polígono UR- Purísima.